Nar Harekâtından Eskişehir sevgi evlerine gönül köprüsü…

• 24 Şubat 2020

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü koordinatörlüğünde Nar Harekâtı Kulübü, Haydi Tut Elimi Eğitim, Rehabilitasyon ve Yardım Derneği işbirliği ile Eskişehir Sevgi evlerindeki çocuklar ziyaret edildi.

Sevgi evi çocukları ziyaret ettiler…
Üsküdar Nar Harekâtı, Haliç Nar Harekâtı, Medipol Nar Harekâtı ve Bilgi Nar Harekâtı ortak yolculuğunda sevgi evlerinde kalan çocuklarla birlikte atölye ve farkındalık çalışmaları yapıldı.
Üsküdar Üniversitesi Genç Beyinler Akademisi Direktörü Dr. Nebiye Yaşar, Haydi Tut Elimi Derneği Yönetim Kurulu üyeleri Ayşe Banu Güngenci ve Ayşegül Şekli Üsküdar Üniversitesi Nar Harekâtı Kulübü öğrencileri sevgi evi çocuklarına destek oldu.

Nar Harekâtı kulübü nar taneleri saçıyor
Nar Harekâtı kulübü nar tanelerini saçmak için gittiği farklı şehirlerde sevgi evlerini ziyaret ediyor. Kulüp bünyesinde yer alan yolculuk ekibi, dönem içerisinde farklı üniversitelerdeki gönüllülerle bir araya gelerek çalışmalarını sürdürüyor.

Koruyucu aile konusunda farkındalık oluşturuldu
Eskişehir Bozüyük Sarar AVM’de koruyucu aile farkındalığı oluşturmak adına stantlar kuruldu. Katılımcılara eğitim semineri verildi. Bozüyük Sevgi Evi’nde 6-13 yaş erkek grubu için çorap kukla etkinliği, 13-18 yaş arası kız grubu için yastık tasarlama etkinliği yapıldı.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan “Asıl amaç travma kurbanı olan çocuklara ulaşmak”

• 30 Aralık 2019

Haydi Tut Elimi Rehabilitasyon Eğitim ve Yardım Derneği yararına “Prof. Dr. Nevzat Tarhan ile Sohbet Saati” etkinliği düzenlendi. Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Haydi Tut Elimi Derneği Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan “Mevlana ile Aile Terapisi” söyleşisi gerçekleştirdi. Tarhan, Mevlana ile Aile Terapisi kitabının çıkış nedeni, çocukluk çağı travmaları, tedavi yöntemleri, gibi kitabında sıkça söz ettiği ‘aşk, empati, şefkat’ konuları üzerinde durdu.

Seyret Nakkaştepe Restoranda gerçekleşen etkinliğin açılış konuşmalarını Haydi Tut Elimi Derneği Genel Sekreteri Ayşe Banu Güngenci, Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Haydi Tut Elimi Derneği Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan yaptı.

Ayşe Banu Güngenci: “Özellikle çocuk istismarına dikkat çekmek için kurulmuş bir derneğiz”

Etkinliğin açılış konuşmasını Haydi Tut Elimi Derneği Genel Sekreteri Ayşe Banu Güngenci yaptı. Güngenci, Haydi Tut Elimi Rehabilitasyon Eğitim ve Yardım Derneği olarak değer hareketi başlatmaları gerektiği düşüncesiyle 2010 yılından beri özellikle istismar görmüş şiddete uğramış ve suça sürüklenmiş çocuklarla ilgilenmekte olduklarını ifade etti. Güngenci, “Biz özellikle sosyal rehabilitasyonlarla onların pozitif ve psikolojik açıdan iyi olmaları ve ihtiyaçlarını karşılamak üzere, dünyanın en büyük problemlerinden olan ihmal ve özellikle çocuk istismara dikkat çekmek için kurulmuş bir derneğiz” şeklinde konuştu.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Asıl amaç travma kurbanı olan çocuklara ulaşmak”

Prof. Dr. Nevzat Tarhan çocuk/ergen psikolojisiyle ilgili travma kurbanı olan, cinsel istismar ve çeşitli duygusal travmalar yaşayan çocukların sayısının gittikçe arttığına değindi. Tarhan, travma kurbanı olan çocuklara nasıl ulaşırız düşüncesiyle yola çıktıklarını ve derneğin bu amaçla kurulduğunu söyledi. Daha öncesinde konu ile ilgili birçok proje yürüttüğünü belirten Tarhan, bu çocukların hastaneye yatırıp tedavi edildiğini hatta evlenip çocuk sahibi olduklarını da gördüğünü kaydetti.

Açılış konuşmalarından sonra günün anısına özel Haydi Tut Elimi Derneği Başkan Yardımcısı ve aynı zamanda Üsküdar Üniversitesi Genç Beyinler Akademisi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetim Kurulu Müdürü Dr. Nebiye Yaşar, Prof. Dr. Nevzat Tarhan’a hediye takdiminde bulundu.

Selamlama konuşmalarının ardından ses sanatçısı Pınar Demir, Gökhan Karabıyıkoğlu ve Ahmet Güçlüer’in canlı performansı eşliğinde yemek ziyafetine geçildi.
Ardından, Prof. Dr. Nevzat Tarhan’la ‘ Mevlana ile Aile Terapi ‘söyleşisi gerçekleştirildi. Söyleşinin moderatörlüğünü Üsküdar Üniversitesi Kurumsal İletişim Direktörlüğü Medya Pr Birim Yöneticisi Gazeteci Şaban Özdemir üstlendi. Üsküdar Üniversitesi öğretim görevlileri ve derneğin gönüllü üyelerinin katıldığı söyleşi yoğun ilgi gördü.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Bir toplum dezavantajlı insanlara sahip çıkıyorsa o gelişmiş bir toplumdur”

Toplumun gelişmişlik düzeyinin sosyal sorumluluk projeleri ile artacağını ifade eden Tarhan, sosyal sorumluluk projelerinin önemine değindi. Tarhan, “Bir toplum dezavantajlı insanlara sahip çıkıyorsa o gelişmiş bir toplumdur. Ama bu tarzda mağdur, mazlum, yetim, sahipsiz olan çocuklara sahip çıkmayı başarmıyor ise o ilkel toplumdur” şeklinde konuştu.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “ Suç bizde dedim ve kitabı yazdım”

Mevlana’nın bütün dünyanın ilgisini çektiğini vurgulayan Tarhan, Hz. Mevlana ile Aile Terapisi isimli son kitabını yazmaktaki amacının insanlardaki boşluğu doldurma, ihtiyacı karşılama olduğunu söyledi. Tarhan, başka ülkelerin yorumlama tedavisinde Mevlana taktiğini kullandıklarını fakat referans vermediklerinden yakındı. Tarhan, “Burada suçun bizde olduğunu düşündüm ve bunun bir eser haline getirilmesi gerektiğini düşüncesi motivasyon kaynağım oldu” dedi.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Aşk duygusunu ölçüsüz yaşayan kişiler yolu şaşırıyor”

Haydi Tut Elimi Derneğinin zor insanlara yardım ettiğini belirten Tarhan, Mevlana’nın zor olana talip olduğu için dezavantajlı insanları tedavi ettiğini belirtti ve davete katılan gönüllülere zora talip olmaları tavsiyesini verdi. Tarhan, sonrasında Mevlana’nın hakikate ulaşmak için aşk yolunu tavsiye ettiğini fakat günümüz şartıyla bunun geçerli olamayacağını söyledi. Tarhan, “O yüzden aşk yolunu ölçüsüz yaşayan kişiler yolu şaşırıyorlar. O zamanın hakikate götüren aşk yolu bu zamanın aşk ve şefkat yoludur. Aşk duygusunda empati yoktur fakat şefkat vardır. Empati olmayan aşkta kişi körü körüne kendini kaptırır. O yüzden Mevlana’dan ders alacağız, ondan yararlanacağız fakat bu günde olduğumuzu da unutmayacağız” şeklinde konuştu.

Prof. Dr. Nevzat Tarhan: “Bir kültür hazinesinin üzerinde duruyoruz. Bunu çağımızdaki insanlara anlatmamız gerek”

Tarhan, Modernleşme sonrası dünyada ve özellikle Batı’da olan antidepresan ve intihar olaylarının artışına değindi. Tarhan; “Batı ülkelerinin kanalizasyonlarından antidepresan çıkıyor ki bu da mutsuzluğun belirtisidir. Bu çağın hastalığıdır. İnsanlık mutsuzluğa doğru gidiyor. Eğer çocuklarımıza kötü bir dünya bırakmak istemiyorsak iyiliklerimizi arttırmamız gerekiyor. Yoksa torunlarımız çok kaotik bir dünyada yaşayacaklar. Bu nedenle Mevlana’yı, üzerine toprak örtülmüş değerlerimizi tekrar kazanmamız ve onunla barışık olmamız gerek. Bir kültür hazinesinin üzerinde duruyoruz. Bunu çağımızdaki insanlara anlatmamız gerek” dedi.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın söyleşi ardından okurlarının kitaplarını da imzalayarak dernek üyeleri ile fotoğraf çektirdi.

Dernek yararına gerçekleştirilen etkinlikte elde edilen tüm gelir ihmal ve istismara maruz kalmış çocuklar için kullanılacak.

Katılımlarınız bizleri onurlandıracaktır.

• 21 Kasım 2019

Çocuklar; çocukluklarını yaşasınlar ve doya doya çocuk olsunlar diye “Bayramlar” gelsin içimize…

• hayditutelimi_admin
• 21 Haziran 2017

Bayramlar; sevinç ve mutluluk kaynağı, dostluğun ve sevginin doruğa eriştiği günler. En çok da çocuklar gelir bayram deyince akla… Çünkü bayram en çok onları sevindirir, mutlu eder. Yeni giysilerini giyinmiş, gözleri ışıl ışıl parlayan çocuklar bayramların gülen yüzü değil midir? Modernleşme karşısında yok olmamak için direnç gösteren kültürel değerlerin başında bayramlarımız geliyor. Özellikle çalışan kesim için sadece tatil anlamına gelen bayramların, çocuklar için hala ayrı bir önemi yok mu?

Bayramları sevmeyen çocuk yoktur herhalde… Ziyaretler, sıcak ilişkiler, çikolatalar, şekerler, bayramlık kıyafetler, bayram harçlığı… Çocuk dünyasında bayramla ilgili çok sıcak ve güzel izlenimler bırakır. Çocuk öncelikle kendisine verilen hediyeler, harçlıklar vb. olduğu için sever bayramları. Sonra ziyaretlerin yoğun olması, buralarda yaşanan neşe ve mutluluk çocuğun sevincini daha da artırır. Somut olarak bu yaşadıkları çok önemlidir çünkü duygu ve düşünce dünyasında yaşadığı güzellikler yaşın ilerlemesi ve soyut döneme geçmesiyle birlikte çocukta bayramın anlamı daha bir farklılaşır; idraki artar, bayramları artık maddi getirilerinden ziyade manevi getirilerinden dolayı sevmeye başlar. Bu bilincin yerleşmesinde elbette ana-babanın bakış açısı, gayreti, yaşayışı, sunma şekli çok önemlidir.

Bayramlar; çocukların kişiliğinin şekillenmesinde önemli bir yere sahiptir. Nitekim kişilik gelişiminin temelleri 6 yaşına kadar geçen dönemde atılmaktadır. Sosyal ilişkilerinin, gördüklerinin, yaşadıklarının, öğrendiklerinin hepsinin çocuğun hafızasında yeri vardır. Çünkü çocuklar, gözlem yapıp ve örnek alarak öğrenirler. Aile içinde bayramların önemsendiğini gördükçe, bayram keyfini yaşadıkça bayram gelenek ve göreneklerini benimseyip, kendilerinden sonraki nesillere aktarmak üzere içselleştirirler. Önemli olan diğer günlerde yaşanmayan, yaşanması mümkün olmayan, sadece bayramlara özgü keyifleri yaşatabilmektir.

Bayramlar aynı zamanda çocuğun sosyalleşmesi, kişiliğinin gelişmesi açısından da çok güzel fırsatlar sunar. Ziyaretler ve el öpmeler, hal hatır sormalar, bayram namazları, sosyal ve duygusal birliktelik çocuğun sosyal hayatının zenginleşmesine, aktif olmasına, geniş bir sosyal çevre içerisinde sağlıklı bir kimlik gelişimine katkıda bulunur. Çocuğun kurduğu ilişkiler, yaşadıkları onda kendisini ifade etme becerisi de kazandırır.

Herhangi bir şeyin birey için önemli ve değerli olabilmesi için onunla ilgili bir duygusunun olması gerekir. Bayram günleri, çocukluğumuzda heyecanla beklediğimiz, sevildiğimizi, değerli olduğumuzu hissettiğimiz, sevince boğulduğumuz çok önemli günler değil miydi? Günlerce hayalini kurduğumuz, bayramdan bayrama alınan yeni kıyafetlerimiz, ayakkabılarımız, harçlıklarımız ve çikolatalarımız vardı. Bayram günlerinin diğerlerinden farklı olması, çocukta sevinç, neşe, keyif, heyecan gibi duyguları oluşturması gerekir ki, onda olumlu izler bıraksın ve keyif aldığı bu günleri çocuklarına da yaşatabilmeyi arzulasın…

Çocukta sosyalleşme ve özgüven gelişimini sağlayan bayram fırsatlarından biri de çocuğun misafirlere şeker ve çikolata ikram etmesidir. Herkesin bakışları altında her bir misafire tek tek ikramda bulunmak sosyal çekingenliği engeller. Çocuklar şeker ve çikolatayı çok sever. Bayramda çocuk bu en çok sevdiği, düşkün olduğu yiyecekleri ikram ederek aynı zamanda paylaşmaya ve cömertliğe de alışmaktadır. Bu sebeple ikramların özellikle çocuklar tarafından verilmesi teşvik edilmelidir. Bayramın sunduğu sosyal beceriler aynı zamanda çocuğu bağımlı olmaktan da kurtarır. Tüm bu kazançlar, güzellikler, coşkular ve sevginin daha da kökleşmesi çocuğun iç dünyasının sağlam temellerde yükselmesini sağlar.

Toplumu birlik, beraberlik, kardeşlik ve dayanışma içinde tutan, saygı ve sevgi temelinde insanları birleştiren önemli günlerden olan bayramlar da önem ve değer kaybına uğramaktadır. Bayramlar, aktarımı ve benimsenmesi en kolay örf, adet ve geleneklerimizdendir. Çünkü sevinç, neşe ve keyif günü demektir ve insanlar doğaları gereği bunları elde etmeyi isterler. Son yıllarda sadece tatil günleri olarak algılanmaya başlayan bayramların, gerçek önem ve değerini çocuklara aktarabilmemiz için öncelikle bizim bu algılamadan kurtulup, bayramların özüne ve gereğine uygun davranmamız gerekir.

Hepimiz için, tüm çocukların güldüğü ve onların yüzlerindeki tebessümle de hepimizin ruhunun ferahladığı bir bayram olsun…

Bayramınız kutlu olsun…

Herkesin bayram gibi bayramlar yaşayabilmesi ümidiyle..!

Yrd. Doç. Dr. Nebiye YAŞAR